لغة القران والحديث لغة العالم
الحديث
عــدد طــلابــنـا
عــدد الــدول
الهيئة العالمية للغة العربية
الأكاديمية العالمية
امتحان الكفاءة
الإطار المرجعي العربي
الذكاء الاصطناعي
السلسلتان القرانية والحديثية
السلسلة القرآنية: مع القرآن نتكلم بإتقان
السلسلة القرآنية لتعليم اللغة العربية
من خلال جزء عمَّ وآية الكرسي - كنقطة انطلاق مختارة بعناية لسهولة حفظها وثراءها اللغوي - ستخوض رحلة تعليمية متدرجة وشاملة عبر ستة مستويات، صُممت لتأخذك من نقطة الصفر إلى مستوى متقدم من الفهم والتواصل.
خطواتك الأولى نحو إتقان النطق الصحيح للحروف العربية، حركاتها، حروف المد، السكون، التنوين، وهمزة الوصل والقطع، واللام الشمسية والقمرية.
التعرف على الاستعاذة والبسملة، ثم الغوص في سور قصيرة ومركزية: " الفاتحة، الناس، الفلق، الإخلاص، المسد، النصر، الكافرون".
مواصلة الرحلة مع سور مؤثرة " الكوثر، الماعون، قريش، الفيل، الهمزة، العصر، التكاثر، القارعة" وبناء المفردات والتراكيب.
التعامل مع سور جديدة: " العاديات، الزلزلة، البينة، القدر، العلق، التين، الانشراح، الضحى" مع تركيز أكبر على القواعد النحوية والصرفية المستخلصة.
الانتقال إلى سور ذات عمق لغوي أكبر " الليل، الشمس، البلد، الفجر، الغاشية، الأعلى، الطارق، البروج" لتطوير القدرة على التعبير.
ختام الرحلة مع سور " الانشقاق، المطففين، الانفطار، التكوير، عبس، النازعات، النبأ، وآية الكرسي" لترسيخ الفهم اللغوي والقدرة على التخاطب.
اخر الاخبار
الهيئة العالمية للغة العربية تعلن عن فائزين بجائزتها
وبيّن المجمع أن الدورة الرابعة لعام 2025م شملت أربعة فروع رئيسة، هي: تعليم اللغة العربية وتعلُّمها، وحوسبة اللغة العربية وخدمتها بالتقنيات الحديثة، وأبحاث اللغة العربية ودراساتها العلمية، ونشر الوعي اللغوي وإبداع المبادرات المجتمعية اللغوية. وقد جرى تقييم الأعمال المرشَّحة وفقًا لآليات تحكيم دقيقة تُراعي جودة العمل، وعمق أثره، واستدامته، وأُعلنت أسماء الفائزين بعد اكتمال المداولات العلمية والتقارير التحكيمية للجان المختصة التي عملت وفقًا لمعايير محددة تتضمن مؤشراتٍ تقيس مدى الإبداع والابتكار، والتميز في الأداء، وتحقيق الشمولية وسعة الانتشار، والفاعلية والأثر المتحقق.
تطلق الهيثة العالمية للغة العربية (معجم مُصطلحات الطاقة) بالتعاون مع وزارة الطاقة
وأشارَ الوشمي إلى أن المعجم يتضمن أبرز المصطلحات المتداولة في مجالات الطاقة على اختلاف أنواعها، ويهدف إلى: توفير مصدر موثوق لجميع المصطلحات المتداولة في القطاع، وتوحيد استخدام مصطلحات الطاقة في جميع أشكال المحتوى، وإثراء اللغة العربية بالمصطلحات المُستحدثة المختصة بمجالات الطاقة؛ باعتماد معجمٍ متكاملٍ وشاملٍ يتّفقُ مع مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية (أحد برامج تحقيق رؤية السعودية 2030).
الهيئة العالمية للغة العربية يحتفل باليوم العالمي للغة العربية
وحددت (اليونسكو) موضوع الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية لعام 2023 "العربية: لغة الشعر والفنون"؛ انطلاقًا من كون اليوم العالمي للغة العربية منبرًا ثابتًا للتعمق في مناقشات بشأن تأثير اللغة العربية في تشكيل المعارف والتحولات المجتمعية من خلال الشعر، فضلاً عن تأثيرها في الفنون، مع تعزيز التنوع الثقافي والحوار بين الثقافات.
امتحان الكفاءة في اللغة العربية
أسئلة مبنية على ممارسات القياس اللغوي الحديثة، ومعايير واضحة لمستويات الأداء
متوفر بنُسخ ورقية ورقمية، مع ترتيبات داعمة لذوي الاحتياجات.
يركز على اللغة كما تُستعمل في الحياة الأكاديمية والمهنية واليومية.
تقرير تفصيلي يوضح مستوى الممتحَن في كل مهارة ونقاط القوة وفرص التحسين.
ماهو WALA AI ؟
هو النموذج الذكيّ المطوَّر من قِبل الهيئة العالمية للغة العربية ليكون محرّكًا معرفيًا ولغويًا يخدم منظومة تعليم العربية وتقويمها واعتمادها. يجمع WALA AI بين اللغويات الحاسوبية والقياس اللغوي والتعلّم الآلي ليقدّم حلولًا موثوقة للمؤسسات والباحثين والمعلمين والمتعلمين على حدٍّ سواء.
تركيز تخصصي على العربية
نموذج مُدرَّب ومُعدِّل خصيصًا لخصائص العربية (الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية والتداولية).
موثوقية معيارية
تصميم قائم على مبادئ القياس اللغوي والاعتماد الأكاديمي لضمان نتائج قابلة للتفسير والتوثيق.
خدمة المنظومة كاملة
من تأليف المحتوى وتكييفه، إلى التقويم الآلي والمراقب، إلى التحليلات المؤسسية واتخاذ القرار.
WALA AI…
خطوة نحو مستقبل تتحدث فيه التقنية بالعربية، وتعلّمها كما لم تُعلَّم من قبل.
برامج تدريب وتأهيل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
إن برامج تدريب وتأهيل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في الأكاديمية ليست مجرد دورات تدريبية، بل هي منظومة مهنية متكاملة تؤسس لمعلمٍ واعٍ بمهارات القرن الحادي والعشرين، قادرٍ على قيادة تعلم اللغة العربية بأدوات حديثة، وبفكرٍ تربويٍّ معاصرٍ يجمع بين الأصالة والتجديد.
رائد تعليم اللغة العربية من منابعها الأصيلة
السلسلتان هما ثمرة جهد علمي وعملي للبروفيسور الأستاذ الدكتور نجيب علي عبدالله السودي، وهو قامة أكاديمية بارزة في مجال تعليم اللغة العربية. يجمع الدكتور السودي بين الخبرة العميقة في علوم اللغة والتدريس، وشغل مناصب قيادية تؤكد ريادته:
- رئيس الهيئة العالمية للغة العربية
- عميد الأكاديمية اليمنية لتعليم اللغة العربية.
- •مشرف على تأليف سلسلة المالديف لتعليم اللغة العربية التابعة لجامعة المالديف الإسلامية.
- صاحب مؤلفات وبحوث لغوية متعددة في هذا المجال.
تتجلى فلسفته في التعليم في إيمانه الراسخ بأن أيسر وأعمق الطرق لإتقان اللغة العربية لغير الناطقين بها هي الانطلاق من منابعها الأصيلة: القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف، ليتمكن المتعلم من فهم الوحي والتعبير بالفصحى.
الإطار المرجعي العربي (AFAF)
Arabical Framework for Arabic as a Foreign
مكونات الإطار المرجعي العربي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
- الأسس الفلسفية
- المستويات المقترحة
- المهارات الأساسية المغطاة
- الأبعاد الثقافية والهوية
- المعايير التقييمية (Can-do Statements)
- آليات الاعتماد والاختبار
- التكامل مع الأطر العالمية
- اسم مقترح للإطار
انطلق في رحلتك اللغوية والروحية!
الهيئة العالمية للغة العربية